Обращение к пользователям             Sponsored ads

 

 

 

  ВОССТАНОВИТЬ САЙТ WWW.MALYSH-UMKA.RU
 

Главная

bigДетский развивающий клуб - МАЛЫШ УМКА уже успешно работает и гостеприимно приглашает в свой дружный коллектив детей в возрасте от 1.5 до 5 лет. В новом благоустроенном детском саду трудится высококвалифицированный персонал. Опытные воспитатели в детском саду знают, как создать приветливую атмосферу и комфортные условия для каждого ребенка. Самые маленькие воспитанники -дошкольники с удовольствием ходят в детский садик, где для них интересно и увлекательно организованы развивающие занятия и досуг.

 В детском развивающем клубе созданы все условия для обеспечения физического, интеллектуального, эстетического и личностного развития малышей в рамках содержания и требований программы дошкольного образования. Актуальные задачи развития ребенка по всем направлениям в частном детском саду реализуются согласно государственным законодательным положениям и актам. В первую очередь, это охрана жизни и забота об укреплении здоровья детей. Комплексная подготовка к обучению, раскрытие и развитие индивидуальных данных ребенка в клубе МАЛЫШ УМКА производится по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой- ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ, а так же с применением педагогической системой Монтессори.

Ведущие цели программы —   создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенка дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе. Помимо основных услуг наш детский сад предлагает дополнительные услуги, которые предлагаются детям не посещающим детский клуб.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА МОНТЕССОРИ

Сейчас эта педагогическая система – одна из наиболее популярных во многих странах мира. По ней работают многие развивающие центры и даже школы, в том числе и в России. Самый главный принцип системы Марии Монтессори: каждый ребенок развивается по своему личному, абсолютно индивидуальному плану в специально подготовленной среде. Задача воспитателя помочь ребенку организовать свою деятельность так, чтобы творческий потенциал получил максимальное развитие. В большинстве материалов и заданий заложен принцип самокоррекции: ребенок сам видит свои ошибки, а не получает плохую оценку со стороны взрослого. «Помоги мне сделать самому» — вот принцип занятий системы Монтессори.

 6lQHqupjhvw  p8kTIRqWwsQ   IQRtff92Re8 QQJ1BkS XL0 1

Теплое уютное помещение детского клуба обустроено с учетом возраста малышей.

Имеются две группы- ПЧЁЛКИ ( от 1.5 до 2,5 лет)  и группа ГНОМИКИ ( от 2,5 до 4 лет) .-на Уинсой,9  В просторных светлых игровых комнатах много красивых игрушек, предназначенных для индивидуальных и коллективных игр. Дети гуляют в благоустроенном дворе. Выход на участок для прогулок отдельный.

Занятия лепкой, тестопластикой,с  нетрадиционной методикой рисования- свечкой, ладошкой, мятой бумагой,испльзование крупы, занятия  прикладным изобразительным искусством, конструированием как нельзя лучше способствуют развитию ловкости, мелкой моторики, подготовки руки к письму и усидчивости.

 5EXFA0KeHM 6lQHqupjhvw AD52HL2 Lgk  iu9OfnwkOuk 

JdMFTsNKGyQ  R9ZDpMPl DY  

 Детский сад – это место, где ребенок получает первый коммуникативный опыт.В  частном детском клубе, где мало детей и все дети знают друг друга, организованы оптимальные условия для комфортного общения и формирования позитивных взаимоотношений.

МАЛЫШ УМКА– это дружная семья, где детские праздники проходят тепло и весело: с искренней радостью, песнями и танцами, в компании веселых клоунов и сказочных героев.

 6beiILPtVFs  4e4FC4Bpdj0  ABz FWeyTXk  TJ7p4is9Uc8  ZSp2maCQoaA

Развивающие услуги включают в себя:

  • раннее развитие детей;
  • продуктивная деятельность: лепка, рисование, аппликация, ручной труд, конструирование, и т.д;
  • развитие речи;
  • ознакомление с окружающим миром и социальной действительностью,
  • социально-эмоциональное развитие;
  • музыкальное воспитание: театр, музыкальные занятия;
  • физическое воспитание: физкультурные занятия;
  • подготовка к школе: обучение грамоте, обучение чтению, развитие элементарных математических представлений( по выходным дням)
  • занятия с логопедом –логоритмика для дошколят

Наш ДК "Малыш Умка" обладает рядом преимуществ:

Небольшое количество детей в группе позволяет воспитателям приласкать и подбодрить каждого, выявить скрытые таланты, особенности и предпочтения малыша, повысить эффективность проводимых занятий. 
Теплые и доверительные отношения дают возможность подобрать ключик к сердцу ребенка, учитывая его вкусы во всем, даже в составлении меню.
Доброжелательный персонал не допустит некорректного общения с детьми, а также предпримет все меры для предотвращения конфликтной ситуации среди воспитанников.
Обширная образовательная программа по речевому развитию, художественному развитию позволит ребенку провести время с пользой и приобрести навыки, которые понадобятся в будущем. Детишек обучают рассуждать логически, налаживать контакты со сверстниками и общаться с взрослыми.
Любящим мамам и папам небезразлично формирование полноценной и разносторонней личности ребенка, они непременно постараются подыскать идеальные условия для воспитания лучших духовных качеств маленького человечка, выбрав для этого хороший частный детский сад.

     Девиз клуба МАЛЫШ УМКА-

    КАЖДЫЙ РЕБЕНОК ПОЛУЧИТ ЗДЕСЬ ЛАСКУ, 
   КАЖДОГО ВСТРЕТЯТ ТЕПЛО И УЮТ. 
   КАЖДУЮ ДЕВОЧКУ, КАЖДОГО МАЛЬЧИКА
   ЗДЕСЬ УВАЖАЮТ, ЛЮБЯТ И ЖДУТ ! 

Cwzs3vDAo8E

DSCN9994

DSCN0016

 UheVWDKeyxI

Хозяйственно-бытовой труд в  группе "ГНОМИКИ"

Содержания труда: «Мытьё игрушек»

Форма организация труда: совместная.

Задачи:

1. Задачи, направленные на формирование умение ставить цель, мотив.

* Учить детей с помощью воспитателя чувствовать необходимость в труде

(цель ставит воспитатель).

*Вызвать интерес к совместной деятельности со взрослим, со сверстниками.

2. Задача, направленная на формирование умений планирования.

Учить детей устанавливать последовательность трудовых действий по

рассказу и показу воспитателя.

3. Задача, направленная на формирование умений и навыков в труде.

Учить детей с помощью воспитателя выполнять посильный труд

(например, принести игрушки для мытья, расставить чистые на своё место).

4. Задача, направленная на оценку действий и результата.

Учить детей вместе с воспитателем оценивать совместный труд.

5. Задачи, направленные на нравственное воспитание в труде.

*Воспитывать положительное отношение к совместному труду со

взрослым: готовность оказать помощь (принести игрушку для мытья) .

*Воспитывать качества: активность, решительность, терпение.

IGYBWboKwLM  9EfZI65Vong  W 40BvUMeOU

Праздник в студии "Мама и Малыш"- "Волшебные фонарики" ( с чаепитием)

Руководитель студии- Захарова Инна Владимировна

новый коллаж zLX1oLAgUdA

Documents

наша дружная и большая семья- группа "Гномики" поздравляет всех с Новым годом! 

nachalo uch g

GsrbzDM9IIE    

Наше главное направление в работе- развитие художественно-эстетических навыков.

img3

новое

DSCN1713

Свежий воздух малышам 

Нужен и полезен! 
Очень весело гулять нам! 
И никаких болезней!.

DSCN1711